2009年2月25日 星期三

辦公桌變花園的意向



也就是說,在平凡無奇的薪水生活中,製造一股更平靜的氣氛?
覺得在辦公室裡就是很容易越來越枯萎(可能冷氣也吹太多太乾燥),如果有生機可以平衡一下翻白眼的機率。我想這也是在辦公室必要使用MSN的一大原因,總是要向外界求援(?)是說不懂為什麼一個方形的殼可以如此拘禁人心,只是大部分時間並沒有察覺(也不要察覺比較好),也是為什麼家庭雖然溫暖,也很容易讓人逃離。



所以還是要做一下日光浴,補充維生素D,才不會容易骨質疏鬆,一個不小心那個關節對不上了,就散了!

2009年2月24日 星期二

把風景帶走



在去搭車前。阿爸說:等一下警察就來抓你,說你偷花!呵呵!
是阿,我是想把風景偷走~



美不勝收。想一直留在這裡,或把眼底的一切通通都隨身帶著走。
就像喜愛香菜的味道香氣,恨不得將香菜塞在鼻孔裡的變態感。
想像這群花草,像裙擺一樣隨身在側,沿途飄逸。



成群的小蜜蜂,也像我一樣想要霸佔著每一個花朵。
每朵花裡都鑽著一隻隻的小蜜蜂,可愛極了~
完全引發想要一個自己的花園,並且乾脆自己設一個蜂箱。



但,終究還是要離開。
打包一下風景吧!希望離開不是惆悵,是另一種期待。

2009年2月22日 星期日

如果抽到凶該怎麼辦?

自己在右邊設了抽籤的小玩意兒,但自己並不愛抽。
抽了也還真的會緊張,但明明知道他是人為的。
總還是相信冥冥之中有人在暗算(誤:冥冥之中的安排)。

每次抽出來,第一眼一定是看那大大的兩個紅字。
其次才漫不經心的略微瀏覽過其他的訊息(但常常真的是略過)。
那到底,抽籤代表什麼意義?

也許只是一種交付身心的狀態,這一瞬間,我將命運交給你來決定。

你看到了什麼?



就這樣 你看到了什麼?
請留言~

2009年2月19日 星期四

愛得閃閃發亮 9219

任何在大學時代與我們熟識的人,都會下一個老夫老妻的結論。
一種穩定不變的,穿著從大學以來為他買的同一件外套,騎著同樣的勁。
即便我與同學們幾個月半年一次都要聚會的,講到他,
大家也好像與他熟到可以不用再見面,因為一定還是老樣子。

但我們仍談論著愛,沒錯,是愛喔~

情人節前夕:
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主管:你女朋友週末要幹麻?
薑:我不知道。
主管:要買什麼給你女朋友?帶她去哪裡嗎?
薑:該給的都給啦!禮券也給了,樂透也給他!哈哈~
主管:... ...
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情人節EVE:
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我:(回家開門)哦...(玫瑰花黏在門把)
薑:Zzzzing ....(娘家持續播放中)
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情人節當日:
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我:今天要幹嘛...?
薑:今天要做什麼你決定就好...。
我:吃麵線
薑:好
... ...
薑:?...然後呢?
我:不知道
薑:泡溫泉(開始查了一陣子資料)...要去嗎?
我:不要
我:去逛街
薑:好
去到五分普,沒什麼人...
我:人好少...好冷清...
薑:只有你在情人節來五分普,人家都去情人旅遊或吃情人大餐
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今天
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薑:我要回家了
我:好 那你要煮飯
薑:哦 我會好好表現的 哈哈

2009年2月15日 星期日

夢年輕的思考

一個不小心,就會依著"有很多事情要趁年輕去做"的概念去思考。

例如:前幾天某人的年輕是說走就走,好像玩樂就得在下一秒鐘開始,才不會辜負人生。
看起來沈重的人生好像只有年輕才是最有價值的。

不然又例如:你怎麼知道你的人生有多長,想做的事情就要趕快去做。
用好像下一秒就會從人間蒸發一樣的威脅口氣在對付著你輕浮的心情。於是你口袋裡有多少錢,你就覺得你有這麼一個本事,用光你口袋裡的錢去玩樂。


其實及時行動也不是你想像中的這麼容易。
勇氣、預謀、約束

勇氣:
即便是個外出的學生遊子,自由到無人能管,你有隨意而動,啟程到他方,或重新學習的勇氣嗎?即便是個新生兒在初生後就不是生來懂得應付迷路的。

預謀:
你必須要用什麼方式積攢盤纏,參與什麼樣的玩樂才會讓你覺得不需此生?而不在錢撒出去以後,痛苦於清麵條的生活,或苦嚐高潮後的空虛。

約束:
此時你是個有固定收入飯碗的,但你仍然是個備受支配的人,誰支配你?父母、兒女、公司?說不定還是自己,於是又回到預謀、勇氣的循環。

2009年2月9日 星期一

宜蘭新景點 望龍埤

其實上一篇的遊客要去的不是湖山國小,是要去望龍埤。
望龍埤就在湖山國小旁的小路進去。


所以才說小學肩負起公共廁所的責任,嘖嘖~
小路進去的情景讓我傻眼 唉呀呀



細細的一條路,不見車子出來,只有一直湧進的車輛,理所當然全塞在裡面了!
於是聰明的遊客應該停在外面學校的大馬路邊。



總共才一條路進不去的車子索性把車就直接停住,這樣是叫人如何是好呢?
最後的解決方法只好車子倒著出來囉!

那到底這裡有什麼好來的呢?
請看以下:








2009年2月4日 星期三

開春心計畫:2月"活動"紀錄

累計本月運動時數:70分鐘

2/4 晚間10點至10點40:羽球30分鐘
2/2 晚間10點半至11點半 :羽球40分鐘

2009年2月3日 星期二

誰的小學? 湖山國小

一個只有忠班的學校:
一年忠班,二年忠班,三年忠班,四年忠班,五年忠班,六年忠班。
一個偏僻的小學~小薑的學校~


漸漸的越來越多人,但不是學校人變多,是來觀光學校的人變多了。
學校肩負起公廁的任務...



學校很迷你,沒有操場,只有50公尺的跑道。



看到沒就因為外面路邊停滿了車子,引起某人陣陣的不滿,誰來破壞了山村的寧靜!!!



約莫只一年的時間,在改變。

2009年2月1日 星期日

春節假期最後一天

其實就是恢復正常的第一天,恢復平時的步調,恢復思考的速度,恢復生活的壓力,恢復作為一個奴役於經濟鏈下的小人兒。開春的熱門話題(就像熱門關鍵字一樣)去哪裡玩了?做了哪些事情?看了哪些電影?這們喧嘩不是我的春假應有的風格,理所當然是個安靜的假期。觀察草木天空、摘摘蔬菜、對花微笑、就著書中的某一個字句反覆思考。

瘟疫:『愚蠢自有其大行其道的訣竅,如果我們能夠不太只顧自己的話,便能看出這一點。』

存在我心中許多的蠢蛋不斷的累積起來,累積了一年的蠢蛋(實際上絕對超過一年,只因為當我發現他們Like a fool時大約一年,因此或許你也可以說在此之前的我更是個愚蠢的傻蛋)為何還是屹立不搖的仍可大言不慚的繼續宣揚其道,用各式的手段強逼我接受許多的種種。當責備勞怨的同時,他們各自確有其道理,而我又有什麼權利去阻止?既非造物者更非真理,為何他們需要依著我而打轉?

於是到底我的存在代表著什麼?是在新的開始繼續侍奉這些阿伯阿母?還是繼續閉門造車?還是...
答案等待揭曉。